Kordelsystem

11-STUFE - Diese Phase wurde vom/von der Capoeirista, der/die ohne Kordel gestartet ist, und die lange (und schwierige) Reise der Ausbildung gegangen ist, sehnlichst erwartet. Er/sie hat alle Stadien durchlaufen und kann nun mit erweitereten Emotionen die so lang erwartete grün-gelb-blaue Kordel erhalten! Die ist der Zeitpunkt ,an dem er/sie zum/zur Professor/a der Capoeira wird. Man darf niemals die Wurzeln dieser Lehre vergessen, er/sie wird die Notwendigkeit gewinnen, immer mehr, mit jedem Tag mehr, nicht nur die Balance im Spiel, sondern auch die Emotionen zu verbessern und das Ego zu stärken, dass mit viel Liebe, Schweiss und Weisheit gebildet wurde. Darüber hinaus sollte er/sie immer versuchen, das Gleichgewicht eines möglichen Ungleichgewichtes wieder herzustellen.

12-STUFE - In dieser Phase erhält er/sie die grün-gelb-blau-weisse Kordel. Mit dieser Kordel geht der Titel "Contra Mestre/a" einher. In diesem Stadium ist es erlaubt, seine/ihre ganz eigene Meinung zu äussern und sogar Debatten mit seinem/ihrem Mestre/a über verschiedene Themen zu fühen. Aber man darf den Respekt für den/die Mestre/a nie vergessen, der/die, der/die es war, der ihn/sie auf diesem langen Weg geführt, und mit seinen/ihren (Zu)neigungen unterrichtet hat. Sein/ihr Mestre ist wie ein Vater / eine Mutter, die immer da ist um zu helfen und zu leiten. Nicht nur innhalb der Capoeira, auch im Leben als solches - denn nach so langer Zeit zusammen ist er/sie mehr als nur ein/e Schüler/in für seinen/ihren Mestre/a, er/sie ist ein/e Freund/in, ein Bruder / eine Schwester, ein Sohn / eine Tochter. Das ist eines der wichtigsten Dinge, die nie vergessen werden sollte, wenn er/sie mit seinem/ihrem Mestre/a Gespräche führt, in der die Idee eine andere ist als die, des/der Mestre/a. Ausserdem beginnt nun die Reise, in der Lage zu sein, selbst ein/e Mestre/a zu sein.

13-STUFE - In diesem Stadium, nach einer langen Reise, erhält er/sie die weiss-grüne Kordel, zusammen mit dem Titel "Mestre/a ersten Grades". In dieser Phase sind die Bedürfnisse und seine/ihre Verantwortung als Capoerista erweitert und multipliziert. Er/sie darf nicht vergessen, seine/ihre Verpflichtungen als kulturelle/r Erzieher/in wahrzunehmen - das ist eine der fundamentalsten Themen, die nie zurückgelassen werden dürfen. Von hier an sucht er/sie nach etwas Grösserem, versucht, sich als Person zu verbessern und zu entwickeln - jedes Mal ein bisschen mehr. Er/sie muss versuchen, sich nicht wie andere zu verhalten, niemals eine Barriere im Kopf aufzubauen und zu denken, dass wenn man einmal den Titel des/der Mestre/a erreicht hat, diesen auch als Vorteil zu nutzen, und damit unangenehme Situationen für Personen, die ihn/sie bewunden, zu schaffen.

14-STUFE - In dieser Phase erhält er/sie die gelb-weisse Kordel und den Titel eines/r Mestres/as zweiten Grades. Immer mehr ist er/sie fokusiert darauf, Anfängern/innen die Capoeira näher zu bringen. Er/sie informiert andere Capoeiristas über die magischen und bewundernswerten Aspekte dieser Kultur. Seit ihrer "Bildung" hat er/sie sich immer mehr selbst als Capoerista entdeckt und auf dem Weg niemals vergessen, dass es in dieser Phase keinen Platz für Arroganz gibt. In all den bisher genannten Phasen wurde noch nichts über die Studien und Forschungen über die Kultur gesagt, denn das kommt zusammen mit der Ausbildung. Nach einiger Zeit spürt er/sie die Notwendigkeit, mehr und mehr über die Geschichte und die Herkunft (der Capoeira) zu lernen.

15-STUFE - In diesem Stadium findet der Wechsel zu blau-weissen Kordel statt. (Mestre/a dritten Grades) Die Gedanken und Erwartungen sind etwas konkreter, viele davon sind präziser, seine/ihre Verantwortung erhöht sich, nicht nur seinen/ihren Schülern/innen gegenüber, sondern auch mit all den Dingen, die einen Capoeirista ausmachen.